“Yaratıcı Drama ile Tarihe Yolculuk”
Tarihçi ve Yaratıcı Drama Eğitmeni Pınar Sözer Tonga’nın kaleme aldığı “Yaratıcı Drama İle Tarihe Yolculuk, tarih branşında yaratıcı drama yöntemiyle yazılmış ilk ve tek kitap.
Son yılların popüler eğitim yöntemlerinden biri olan yaratıcı drama özellikle okul öncesi, ilk ve orta öğretim dönemlerinde uygulanıyor. Yaparak ve yaşayarak öğrenme felsefesine dayanan bu yöntemde herhangi bir konu, doğaçlama, rol oynama gibi tiyatro tekniklerinden faydalanılarak canlandırılıyor. Her yaş grubuna yönelik yapılabilen yaratıcı drama çalışmaları özellikle çocukların ve gençlerin yaratıcılığını geliştiriyor, oynayarak kendilerini ifade etmelerini sağlıyor, iletişim becerilerini geliştirerek insanlarla daha sağlıklı iletişim kurabilen, özgür düşünceli, hoşgörülü, saygılı ve demokratik kişilik özelliklerine sahip olmalarına ön ayak oluyor.
Ancak maalesef bu konuda Türkiye’de yayımlanmış ve kaynak niteliği taşıyan yayın sayısı oldukça az. Bu konudaki yayınların bir kısmı sempozyum ve konferans gibi çalışmaların bildirilerinin yayınlandığı kolektif kitaplardan oluşuyor. Buna ek olarak yaratıcı dramanın bir eğitim yöntemi olarak kullanıldığı çalışmalar genelde edebiyat ve rehberlik alanlarıyla sınırlı.
Tarih branşında bu eğitim yöntemi ile yazılmış ilk ve tek kitap “Yaratıcı Drama İle Tarihe Yolculuk.” Tarihçi ve Yaratıcı Drama Eğitmeni Pınar Sözer Tonga’nın kaleme aldığı ve Cinius Yayınevi’nden çıkan “Yaratıcı Darama ile Tarihe Yolculuk” adlı kitap yaratıcı dramanın ile tarih öğretimindeki etkisine ışık tutuyor.
Kitap, 2011 yılında İzmir’in Selçuk ilçesinde yürütülen “Yaratıcı Drama Yöntemiyle Selçuk'un Tarihi Mekanlarının Tanıtılması ve Bölgenin Kültürü İle İlgili Farkındalık Yaratılması" projesine dayanıyor. Selçuk’ta lise eğitimini sürdüren 15-17 yaş aralığındaki bir grup öğrenci ile yapılan, Selçuk, Efes ve Şirince’nin tarihini ve kültürünü gençlere eğlenceli bir şekilde öğretmeyi, bölgenin kültürel mirasına yönelik ilgi ve merak uyandırmayı amaçlayan 20 saat süren bir yaratıcı drama çalışmasını anlatan kitaptaki çalışmalar farklı öğrenci gruplarına uygulanabilecek nitelikte.
Tarih zordur imajı bu kitapla yıkılıyor
Tarihçi ve Yaratıcı Drama Eğitmeni Pınar Sözer Tonga, kitabın tur rehberleri, eğitim fakültesi öğrencileri, tarih ve sosyal bilgiler öğretmenleri, drama eğitmenleri, için mesleklerinde gelişme imkanı sağlayan bir kaynak niteliği taşıdığını; tarihi mekanları gezmeyi ve tarihi hikâyeleri okumayı sevenler için ise eğlenceli bir deneyim olacağını belirtiyor.
Okurların kitapta Antikçağ, Beylikler Dönemi, Osmanlı ve Cumhuriyet Dönemleriyle ilgili yaratıcı drama atölyeleri, gösteri amaçlı tarihsel canlandırma metinleri ve hiç duymadıkları hikayeleri bulacaklarını ifade eden Tonga, “Daha önce Romalı bir tüccar olmuş muydunuz veya bir medresede müderris ya da ordu komutanı olmayı mı tercih edersiniz?” seçim sizin. Yaratıcı dramayla zamanda yolculuğumuz başlıyor” diyor.
Kitap, arkeoloji kitapları ya da gezi rehberlerinden farklı olarak bölgenin tanıtımını bambaşka bir yolla yaparak, tur firmalarına da yeni fikirler sunuyor. Bir yandan da tarih zordur sıkıcıdır, imajı bu kitapla yıkılıyor.
Kitap aynı zamanda İzmir Kültür Müdürlüğü, İzmir Kalkınma Ajansı ve İzmir İl Milliği Eğitim Müdürlüğü işbirliğiyle yürütülen ve okul öncesi çağındaki çocuklara tarihi sevdirmeyi amaçlayan “Minik Adımlarla Tarihe Yolculuk” projesine de bir örnek teşkil ediyor.
5-7 Şubat 2015’de Selçuk’ta yapılacak olan VI. Uluslararası Avrupa Sosyal ve Beşeri Bilimler Araştırmaları Konferansı’nda kitaptaki çalışmalardan bir örnek sunulacak.
